Ο υπουργός Δικαιοσύνης αναφέρθηκε στο φαινόμενο της βίας των ανηλίκων τονίζοντας ότι δεν έχει την ρίζα του στο τώρα αλλά έχει διαμορφωθεί επί χρόνια: «Κατ’  εμέ, έχει τις ρίζες του στο πως διαμορφώθηκε το σχολείο τις τελευταίες δεκαετίες και στην αντίληψη ότι είχαμε μια αυταρχική εκπαίδευση και έπρεπε να πάμε σε μια μη αυταρχική εκπαίδευση και αυτό είχε ως αποτέλεσμα ο δάσκαλος να χάσει τον έλεγχο της τάξης και τον σεβασμό των παιδιών», ενώ προχώρησε την σκέψη του αναφέροντας ότι «παιδιά που μεγαλώνουν με τον εν λόγω τρόπο, δεν θα γίνουν καλοί γονείς ή όσα γίνουν δάσκαλοι δεν θα γίνουν καλοί δάσκαλοι».

Ένα από τα μέτρα της Κυβέρνησης που ξεκίνησε τη λειτουργία του την φετινή χρονιά αφορά την απαγόρευση της χρήσης κινητού τηλεφώνου από μαθητές στα σχολεία με τον Γιώργο Φλωρίδη να τονίζει: «Τα μέτρα δεν υποκαθιστούν το σχολείο ή την οικογένεια. Το Υπουργείο Παιδείας πήρε μια σειρά από μέτρα. Πολλοί έμειναν στο τεχνικό ζήτημα του τι σημαίνει «το κινητό τηλέφωνο στην τσάντα». Το παιδί πάει στο σχολείο για να μάθει γράμματα. Για να μάθει, πρέπει να είναι προσηλωμένο στον καθηγητή και στην διαδικασία του μαθήματος, αν είναι προσηλωμένο στο κινητό, τότε δεν μπορεί να μάθει» και πρόσθεσε: «Η δεύτερη αποστολή του σχολείου είναι να κοινωνικοποιήσει το παιδί, να μάθει να επικοινωνεί με ανθρώπους, να συνομιλεί, να συνεργάζεται. Όταν το παιδί στο διάλειμμα δεν έχει το κινητό, θα κοινωνικοποιηθεί πιο καλά. Η έλλειψη του κινητού στην τσάντα δίνει την δυνατότητα στον καθηγητή - στον δάσκαλο να ξαναπάρει τον έλεγχο της τάξης και της μαθησιακής διαδικασίας».

Ο Γιώργος Φλωρίδης τόνισε ότι «σύμφωνα με τα στοιχεία, έχουμε μείωση της παραβατικότητας κατά 25%, αλλά έχουν αυξηθεί οι συλλήψεις,γιατί έχουμε μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα από την Αστυνομία. Όσοι έχουν μιλήσει για κατασταλτικά μέτρα είναι λάθος, στόχος είναι να μην πάμε σε αυτήν την διάλυση, γιατί οδηγηθήκαμε σε μπάχαλο. Η κυβέρνηση προσπαθεί να θέσει κανόνες που ορίζουν συμπεριφορές, οι οποίες διασφαλίζουν την ελευθερία του άλλου».

Αναφορικά με τις εξαγγελίες του Πρωθυπουργού για αυστηροποίηση των ποινών για παραμέληση εποπτείας ανηλίκων, ο Γιώργος Φλωρίδης σημείωσε ότι «δεν μπορεί να γίνει ανεκτή μια κατάσταση που το παιδί ζητά να συνομιλήσει μαζί σου και επειδή βαριέσαι του λες “πάρε το τάμπλετ”. Του λέμε “πρέπει να ασκήσεις την επιμέλεια που πρέπει, έχεις αναλάβει μια σοβαρή ευθύνη, φέρνοντας παιδιά στον κόσμο. Αν το αμελήσεις, μπορεί να πας στην φυλακή μέχρι και έναν χρόνο, ποινή που ειναι εκτιτέα».

Συμπλήρωσε ακόμα: «Εμείς έχουμε μεγαλώσει σε πάρα πολύ φτωχές οικογένειες, υπήρχαν μέρες που δεν είχαμε να φάμε, όμως παρά την φτώχεια οι γονείς μας δεν μας είχαν παραμελήσει, το αντίθετο. Μας έλεγαν ότι για να ξεφύγουμε από την φτώχεια, έπρεπε να μάθουμε γράμματα. Αν ο δάσκαλος με χτυπούσε, ο πατέρας μου μου έριχνες άλλες δέκα, γιατί έλεγε πως για να με χτυπήσει ο δάσκαλος, κάτι κακό θα είχα κάνει», είπε ο κ. Φλωρίδης, απαντώντας σε σχετικό ερώτημα.

Όσον αφορά τις νέες πρωτοβουλίες της Κυβέρνησης, ο υπουργός Δικαιοσύνης ανέφερε «στο προχθεσινό Υπουργικό Συμβούλιο αποφασίστηκε και κάτι άλλο, που δεν δημοσιοποιήθηκε ακόμη. Ο Πρωθυπουργός στον ΟΗΕ μίλησε για τον μεγάλο κίνδυνο που δημιουργείται παγκοσμίως για τους νέους, από τις πλατφόρμες και απο τα βίντεο που ανεβαίνουν σε αυτές και ζήτησε να ληφθούν μέτρα. Ο κ. Χρυσοχοϊδης μίλησε με τον ευρωπαίο υπεύθυνο αυτής της πλατφόρμας που ανέβηκαν αυτά τα βίντεο από το περιστατικό της Γλυφάδας και τα κατέβασε τα βίντεο. Ο κ. Παπαστεργίου, ο Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης είπε ότι σε όλα τα κινητά υπάρχει και ο “κόφτης” και η κυβέρνηση θα αναλάβει πρωτοβουλία να ενημερώσει τους γονείς για το πως μπορούν τα παιδιά να χρησιμοποιούν με ασφάλεια τα κινητά τους, με τον “κόφτη”. Η Ελλάδα και προσωπικά ο Κυριάκος Μητσοτάκης θα αναλάβουν και διεθνή πρωτοβουλία για τις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, για τα βίντεο με βία ανηλίκων και για την προστασία των παιδιών».

Ακολουθήστε το reporter.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
Δείτε όλες τις τελευταίες Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο, τη στιγμή που συμβαίνουν, στο reporter.gr